تعليم الاجتماعيات – المرحلة الأساسية العليا

مخرجات تعلم البرنامج

المعرفة

من المتوقع أن يكون الطلاب قادرين على:

• الإلمام بنظام التعليم الفلسطيني.
• فهم معمق لمجموعة متنوعة من الفلسفات التربوية وتطبيقاتها العملية.
• الإلمام بالأساليب والمنهجيات التعليمية التقليدية وغير التقليدية، سواء العامة أو المرتبطة بتخصصهم الأكاديمي.

المهارات (العقلية والعملية)

من المتوقع أن يكون الطلاب قادرين على:

• تطوير بحوث تربوية وفقاً للمناهج الحديثة والمعايير العلمية.
• تصميم وتنفيذ موارد تعليمية تقليدية وتكنولوجية.
• تقديم تجارب تعليمية هادفة وجذابة، تتناسب مع الخصائص الفردية والاجتماعية ومستوى نمو ومهارات الطلاب.
• تقديم مرافقة شاملة لعمليات التطوير الأكاديمي والإنساني لدى الطلاب، مستندة إلى مبادئ التنمية البشرية.
• إدماج التفكير النقدي، الإبداعي، والمتباين في ممارساتهم التعليمية.
• تحليل السرديات المتنوعة من زوايا متعددة التخصصات.
• توظيف التفكير العميق في تحليل القضايا المجتمعية، مع التركيز على القضايا المتعلقة بالشعب والدولة الفلسطينية.

الاتجاهات

من المتوقع أن يكون الطلاب قادرين على:

• التأمل في ممارساتهم الذاتية كوسيلة للتطوير المهني.
• الالتزام بالنهج النقدي وقيم حقوق الإنسان والديمقراطية والعدالة واحترام التنوع ومبادئ المساواة ضمن مهنتهم.
• إظهار الاهتمام بقضايا العدالة الاجتماعية وحقوق الإنسان على المستويين المحلي والعالمي، والالتزام بالمشاركة وتحفيز الآخرين على المساهمة في إحداث تغيير إيجابي.